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「これで大丈夫？」に答えます。親子で取り組む「3日間繰り返し学習・超基礎編」 Q&A新着!!
よくある質問（Q&A） Q1. どの学年の子ども向けですか？ A. 主に小学校1〜2年生を想定しています。特に、計算につまずき始めたお子さんや、計算に時間がかかるお子さんに向いています。しかし学年に関係なく、「基 […]
「100マスまで」の本：親子で毎日少しづつ、低学年から育てる基礎計算力新着!!
”３日間繰り返し学習「100マスまで」の本”とは？ 100マス計算を目指して ”3日間繰り返し学習「100マスまで」の本”は、 小学校低学年からの基礎計算力を、無理なく・確実に身につけるための計算トレーニング教材です。 […]
【小学校1年生の保護者へ】100マス計算に挑戦する前に必要な準備ステップ
2学期が始まりました。小学校1年生のお子さんの中には、まだ計算に慣れていないため「指計算」に頼っている子も多いと思います。 しかし、いきなり 100マス計算 に挑戦するのは無謀です。まずは基礎をしっかり固める「準備活動」 […]
"小1のつまずき克服に効く！100マス計算の効果的な使い方"
"小学校1年生からのつまずきは学力差を広げます。その克服法として効果的な100マス計算の正しい取り組み方と、保護者ができるサポートのポイントを紹介します。" 小1のつまずきが学力差を広げる 小学校1年生での「つまずき」は […]
「小1のつまずき」が学力差を広げる──算数・国語で見落とされがちな基礎定着の重要性"
"小学校1年生からの学習のつまずきが、後の学力差につながります。特に算数や国語の基礎定着の不足が、子どもの学習意欲や理解力に影響。保護者ができるサポートの工夫について解説します。" 「小1のつまずき」が学力差を広げる── […]
子どもが算数につまずいたときに保護者・教師ができること
「大学生なのに四則計算ができない」という話題を耳にしたことはありませんか。実はこれは珍しいことではなく、教育現場では深刻な課題になっています。子どものころに算数の基礎でつまずいた経験が、そのまま大人になっても尾を引いてし […]
大学生が四則計算できない本当の理由 ― 教育改革が招いた半世紀の影響
今年7月15日の朝日新聞に「大学で四則計算！」という記事が掲載され、同じ内容が8月19日に毎日新聞にも取り上げられました。「大学生が＋、－、✕、÷ができない」という衝撃的な内容です。 大学生が四則計算できないという現実 […]